Менеджмент .

Цель

Образовательная программа 6В04101 – «Менеджмент» изучает круг вопросов, теорий и перспектив, чтобы развить навыки и знания, необходимые для того, чтобы стать профессиональным менеджером.
Актуальность образовательной программы 6В04101-Менеджмент обусловлена все больше возрастающим сегодня спросом на рынке труда на менеджеров-профессионалов в управлении предприятиями и организациями различных форм собственности и хозяйствования. 
Миссия образовательной программы 6В04101-Менеджмент: инструментализировать и применять знания, развивая способность критиковать, анализиривать, обобщать и обсуждать, углубляя знания в области организации и управления, укрепляя развитие и интегральный рост экономики в региональном и национальном контексте.
Цель данной образовательной программы – получение высшего образования с прочными бизнес-знаниями и гуманитарным образованием, которое поможет развить навыки, необходимые работодателям: критическое мышление, принятие решений, общение, творчество, совместная работа.
Основными задачами образовательной программы 6В04101-Менеджмент  являются:
- предоставление полноценного, качественного образования для профессиональной компетенции в области экономики, управления и организации производства;
- подготовка обучающихся по индивидуальной  избранной траектории обучения;  
- воспитание компетентной и конкурентоспособной личности, обладающей потенциалом для саморазвития, и быстро адаптирующейся к изменяющимся условиям экономики;
- развитие у студентов практических навыков в ключевых областях управления людьми и технических навыков, требуемых в области управления;
- полное удовлетворение потребностей региона в высококвалифицированных специалистах.

Результаты

Когнитивные  (А1)	Объясняет  основы исторических и философских знаний для формирования мировоззренческой позиции, а также основы экономических знаний в различных сферах деятельности.
Формирует коммуникации на государственном, русском и иностранном языках, ориентацию на здоровый образ жизни, самосовершенствование и профессиональный успех.
Решает стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.
Когнитивные (А2)	Определяет и анализирует закономерности развития общества,   философские и правовые  знания,  особенности формирования социально-этнического и культурного развития.
Объясняет (интерпретировать) закономерности формирования личности в процессе воспитания и обучения, а также механизмы процесса усвоения знаний, развития способностей с учетом ее индивидуально-психологических особенностей.
Работает в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия, а также использует основы правовых знаний в различных сферах деятельности; демонстрирует способность к самоорганизации и самообразованию.
Функциональные (В1)	Использует профессиональные знания в области экономики, финансов и кредита, юриспруденции, бухучета и контроля, анализа хозяйственной деятельности, статистики, правовых основ предпринимательства и коммерции, аудита, рынка ценных бумаг, маркетинга и менеджмента, экономико-математического моделирования, специальных финансово-кредитных и правовых дисциплин. 
Оценивает и анализирует исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, а также на основе типовых методик и действующей нормативно - правовой базы рассчитывает экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов.
Функциональные (В2)	Демонстрирует сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач, выбирает инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализирует результаты расчетов и обосновывает полученные выводы, а также находит организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовностью нести за них ответственность. 
Функциональные (В3)	Формулирует бизнес-идею, оценивает условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений, методы оценки доходности денежных средств и инвестиционных проектов; современные принципы организации и методы использования финансами предприятия, оценку методов организации бизнеса, осуществляет методы анализа и государственного регулирования, применяет в профессиональной деятельности основные системы и функции гостиничного менеджмента.
Системные (С1)	 Обосновывает основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач, на основе методологии и практики менеджмента, прогнозирует направления развития бизнеса, понимает суть управления, использует основные теорий и концепций взаимодействия людей в организации, использует методы реализации основных управленческих функций (планирование, организация, мотивирование и контроль) при разработке решений.
Системные (С2)	Предлагает методы и инструменты  координирования  деятельности исполнителей с помощью методического  инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности  при выполнении конкретных проектов и работ, составляет  аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро и макроуровне.
Социально-коммуникативный (D) 	Проводит контроль реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов,  координирует  деятельность исполнителей с помощью методического  инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности  при выполнении конкретных проектов и работ навыками принятия оптимальных решений.

Отсутствует трудоустройство