Цель
Подготовка педагога, способного самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности в области начального образования, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные компетенции.
Результаты
ON 1-Применяет современные коммуникативные технологии на трех языках для профессионального и социального взаимодействия и в поликультурной и полилингвальной среде, анализируя и учитывая разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия.
ON 2-Диагностирует и прогнозирует состояние и изменения управленческой подсистемы,интегрируя современные знания об учащемся, применяя нормы профессиональной этики, анализируя психологические условия и особенности управленческой деятельности.
ON 3-Определяет и реализовывает на практике приоритеты собственной деятельности, проводя экспериментальную работу в рамках темы научного исследования.
ON 4-Разрабатывает программы мониторинга образовательных результатов обучающихся, владея навыками организации сетевой формы реализации профессиональных образовательных программ с использованием ресурсов нескольких организаций.
ON 5-Оценивает актуальные проблемы педагогики начальной школы и науки по содержанию образования, проектируя педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний и результатов исследований.
ON 6-Осуществляет критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывая стратегию действий, реализуя контроль и сопровождение образовательной деятельности школы.
ON 7-Оценивает способность преодолевать сформировавшиеся стереотипы, демонстрируя готовность самостоятельно получать новые знания, необходимые для профессионального саморазвития.
ON 8-Проектирует и применяет оптимальные формы и технологии организации совместной, индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся с применением инновационных методов; осуществляя научные публикации, внедряя в учебный процесс результаты новейших научных исследований в области начального образования.
ON 9-Выступает с докладами по теме исследования на научных конференциях, публикуя их результаты, рецензируя научные публикации, внедряя в учебный процесс результаты новейших научных исследований в области начального образования.
ON 10-Использует навыки теоретического и методологического анализа, модулируя на практике методы прогнозирования и планирования, также синтезируя знания по специальности и междисциплинарные знания для решения исследовательских и практических задач
Отсутствует трудоустройство
